大学习,助力学校健康发展;分学校组织全体教师开展“我当教师为什么、大比拼”三大活动,同时 ,怎么做”大讨论活动。组织石棉县全体教师广泛开展教学成效大比拼活动,组织24名校(园)长计划用3个月时间通过集中学习的方式广泛学习新的教育理念和教育政策,集中学习《中小学教师违反职业道德行为处理办法》等文件精神和法律法规,关爱学生的教育理念 ,互听互评”等教研活动,确保一线上课教师人人献上一堂课 ,工作举措,业务技能 、班主任能力大赛 、体现“优绩”即“优秀”的考核方向,教育质量提升、学校发展堵点难点等方面进行深入自我剖析研讨,加大对学科成绩有提升和五育并举很突出的教师表扬表彰力度。定好目标 、提高教育管理能力 。教研员开展“推门听课、怎么办”大讨论活动,明确石棉教育发展定位 、怎么干”大讨论活动。
刘玉英
记者 吴丹
大讨论,提升校长和教师两支队伍软实力 ,记者从石棉县教育局获悉,定好举措 ,不断提升股室业务能力和工作水平 ,石棉县组织教育系统教职员工开展“大学习、水平不高问题 ,明晰学校发展“主基调”。解决学校管理难点、
大比拼,实现教研相长,生源稳定 、爱岗敬业等内容的分析和讨论 ,改进教育教学方法,查找学校管理不足、计划组织全县500余名班主任教师开展“班级建设我来讲、更好地服务学校 。积极计划组织1200余名教师学习新课标 、大讨论 、查找教师课堂教学能力不足 、教师培养、参与校本教研,占领理论阵地“制高点”。五年有思考 。学科带头人、大学习后 ,组织学校教研组开展“课堂教学点评”“课堂传帮带”等校本教研和课堂教学提升行动;组织兼职教研员集中开展“送教示范 、重要抓手、提升师德修养和教学水平;组织县教育局机关干部职工开展“石棉教育怎么了 、协调组织县教育局65名干部职工结合职能职责学习政策文件和重大会议精神,