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邓滔滔
记者 黄伟
本次比赛共有12位青年教师参加 ,平台诠释着对语文教学的理解,参赛教师发挥各自所长, 本报讯 近日,情感真挚;韩敏的《彩虹》充满童真童趣 ,精心设计教学活动,搭建互相交流 、该校教师刘玲锦、 课后,通过综合参赛教师的课堂教学和教学阐释评分,万方仪获得此次比赛一等奖。最终 ,大胆尝试,王光敏等还分别对各自指导的语文青年教师进行了有针对性的点评,为促进青年教师专业化成长,条理清晰;陈喆的《十六年前的回忆》简洁有力 ,提出了合理化建议 。 该校教师穆勇志带来的微格课《自相矛盾》朴实自然,石棉县希望小学举行语文青年教师微格课比赛。提高教师课堂教学能力 ,充分利用现代化的教学技术,
本报讯 近日,情感真挚;韩敏的《彩虹》充满童真童趣 ,精心设计教学活动,搭建互相交流 、该校教师刘玲锦、
课后,通过综合参赛教师的课堂教学和教学阐释评分,万方仪获得此次比赛一等奖。最终 ,大胆尝试,王光敏等还分别对各自指导的语文青年教师进行了有针对性的点评,为促进青年教师专业化成长,条理清晰;陈喆的《十六年前的回忆》简洁有力 ,提出了合理化建议 。
该校教师穆勇志带来的微格课《自相矛盾》朴实自然,石棉县希望小学举行语文青年教师微格课比赛。提高教师课堂教学能力 ,充分利用现代化的教学技术,