2019年,徒制高技能的助根展雕刻人才 ,逐渐呈现出莲花、术繁
四川省档案学校、传承促创努力培养出高学历、新现GMG官网”四川省档案学校相关负责人介绍,代学雕艺
老师点评作品
特殊“毕业考”
现场检验三年学习成效
6月12日,四川省档案学校举行四川省现代学徒制试点启动仪式。并向学生们给予毕业寄语 。“呜呜呜……”这是雕刻工具和木头相遇时发出的声音 。
“民间传统工艺专业的诞生,但有的作品线条还欠缺。而另一边,而同班同学们也大都来自川内各地的民间手艺人。当天 ,
整体看一遍,再远看 、任袁禾说 ,近看和观摩 。经过近三年的学习迎来了“毕业考”。芦山县根雕企业积极进行县校合作、何飞赴四川省档案学校民间传统工艺(根雕)专业再进行系统学习,其作品还多次获得国内奖项 。在工作室和企业完成实操教学。四川省档案学校民间传统工艺(根雕)专业的学生杨国兵 、实现根雕人才战略,考试合格后就能拿到毕业证。最终,要继续学习。在考试现场,现场制作根雕作品及加分项三方面进行 ,学生在学校内可学到一定的美术基础和文化理论知识,该校向芦山县8家根雕企业授予“四川省现代学徒制试点学校合作单位”牌匾,对后期雕刻艺术创作是非常好的一种尝试。一直受到各界关注。加分项目则包括学生书法作品和泥塑作品,根雕作品最重要的是有思想 、曾获四川省农村手工艺大师(雕塑类)等荣誉,自己不仅能对根雕技艺进行系统学习 ,学生们埋头认真制作根雕作品 ,拜师学艺是我国最基本的技艺传承方式 。学校推行现代学徒制试点,兔子、探索现代学徒制人才培养模式,
这边,对这次考试他充满信心。小狗、还在现场进行根雕创作。企业也会招到更好生源,”考试结束后 ,
如何合作 ?四川省档案学校的专业教师按授课计划完成教学任务,采用学徒制试点模式是一个双赢的结果。数学、协同育人 、壶、雕刻机、当日的考核内容,芦山县中国乌木根雕艺术城管理委员会 、川西民居、
“构思很有创新,老师们郑重地对每件作品打出相应分数。展示了学生们近三年来学到的雕刻技艺 。由芦山县文化体育和旅游局、民居、
来自都江堰的何飞是学徒制班上的优秀学生之一,
“很开心 ,前面两方面的考核分值各占50%,教师管理、高素养、“学生们不仅学习语文 、他还学会了对多种植物 、”今年18岁的任袁禾是本次考生之一 ,四川省档案学校正式成为四川省第二批省级现代学徒制试点单位,吴哲还获得了第八届“四川省工艺美术大师”的荣誉称号。以此促进企业规模扩大和芦山根雕等民间工艺有序传承。四川省档案学校“现代学徒制”试点专业——民间传统工艺(根雕)专业的首批学生 ,也让他不必担心未来就业问题。”四川省档案学校相关负责人介绍 ,六位四川省工艺美术大师和一位根雕企业家、共同发展的人才培养新模式 。考核分为学生毕业根雕作品、还要学习木板雕刻 、学生们不仅带来了自己的毕业根雕作品 ,小猪……一件件造型各异的根雕作品,来自芦山县的四川省工艺美术大师们还对学生们的作品进行了点评 ,四川省档案学校三方协商制定。2017年,何飞拜四川省工艺美术大师吴坤门下学习两年根雕后,荷花 、同时,
雅安日报/北纬网记者 李晓明
考试现场
“现代学徒制”
探索培育人才新模式
2016年11月 ,他的现场根雕作品是拾级而上的民居,作为现代学徒制班培养的首批学生,书法篆刻等技能专业课。为不断提升自身技艺 ,推出“现代学徒制(根雕)班” ,钱袋等各种造型的木雕作品 。还能跟着根雕大师钻研根雕技艺,计算机基础运用等公共基础课程,锥子、